البحث في فهرس المكتبة

الأسبوع الأول

التطور الشامل للطفل، والسياق، والبيئة

• مجالات النمو البدني والمعرفي واللغوي والعاطفي والاجتماعي والثقافي للطفل، بما في ذلك الاختلافات (مثل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والأطفال أصحاب الهمم وغيرهم)
• مفهوم اللعب وأهميته
• العَلاقات والترابط؛ دور الوالدين والأسر ومقدمي الرعاية في التنمية الشاملة والاختلافات
• دور الجينات والبيئة: علم الوراثة اللاجينية
• دور البيئة في توفير التعلم الآمن للجميع
• الرفاهية في السياق المحلي

القراءات المطلوبة:

عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة الثانية)

كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (الفصل الأول والسابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون.

سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصلين الأول والثاني والسابع)

القراءات المقترحة:

سبيتان، فتحي ذياب. (2017). كيف تتغلب على صعوبات اللغة العربية لطلبة المرحلة الابتدائية، الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصل الأول).

أبو أسعد ، أحمد & الختاتنة ، سامي (2011). علم نفس النمو. دار ديبونو للنشر والتوزيع، عمان، الأردن (الفصل الأول والرابع).

خليل ، نجلاء (2011). دور التنشئة الإجتماعية في بناء شخصية و ثقافة الطفل : دراسة ميدانية. مجلة كلية الآداب جامعة المنصورة،  العدد 48.

عايش، أحمد جميل (2021). ادارة الصفوف المبكرة ماهيتها وتطبيقاتها التربوية والتعليمية. دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة (الفصل الأول)

مسعودي، محمد رضا (2013). أثر المستوى الاجتماعي الثقافي و الاقتصادي للأسرة على سلوك الطفل، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة تلمسان، العدد10.

بتشورا ، ك. ل، بانتيوخينا ،  ل. ه .& غولوبيفا ، هـ.ف. (2020). الأطفال في سن مبكرة في رياض الأطفال : دليل المربين في رياض الأطفال. منشورات دار علاء الدين، ترجمة ريما علاء الدين.

الأسبوع الثاني

النمو الشامل وبيئة الطفل في السنوات الأولى من عمره

- البدني

- الإدراكي

- اللغة

- العاطفي

- الاجتماعية والثقافية

- جودة اللعب وكيفية دعم التنمية الشاملة

- التعلم الشامل والبيئات التنموية

القراءات المطلوبة:

كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (الفصل الخامس والسابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون.

أبو أسعد ، أحمد & الختاتنة ، سامي (2011). علم نفس النمو. دار ديبونو للنشر والتوزيع، عمان، الأردن (الفصل التاسع).

عامر ، طارق & المصري ، إيهاب (2020). اللعب وتنمية الأطفال. المؤسسة الدولية للكتاب (الأول والثاني و الفصل الثامن)

عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة الثالثة والرابعة)

القراءات المقترحة:

غراب، هشام أحمد (2015). علم نفس النمو من الطفولة إلى المراهقة. بيروت:دار الكتب العالمية (الفصل الثاث).

القاسمي ، مهرة & الشامسي ، عائشة (2019). تطور نمو الأبناء ومتطلبات المراحل. مكتبة جزيرة الورد. (الفصل السابع)

سبيتان، فتحي ذياب. (2017). كيف تتغلب على صعوبات اللغة العربية لطلبة المرحلة الابتدائية، الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصل الأول).

الأسبوع الثالث

النمو الشامل وبيئة الطفل في السنوات الأولى من عمره

• البدني
• معرفي
• اللغة
• الانفعالية
• اجتماعي ثقافي اجتماعي
• تطور اللعب الاجتماعي وكيفية دعم النمو الشامل
• التعلم الشامل وبيئات النمو

•  القراءات المطلوبة:

  أبو أسعد ، أحمد & الختاتنة ، سامي (2011). علم نفس النمو. دار ديبونو للنشر والتوزيع، عمان، الأردن (الفصل العاشر).

  كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (السابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون.

  سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصل الخامس)

  عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة السادسة)

  القراءات المقترحة:

  غراب، هشام أحمد (2015). علم نفس النمو من الطفولة إلى المراهقة. بيروت:دار الكتب العالمية (الفصل الرابع).

  القاسمي ، مهرة & الشامسي ، عائشة (2019). تطور نمو الأبناء ومتطلبات المراحل. مكتبة جزيرة الورد. (الفصل السابع)

  المليجي، عبد المنعم عبد العزيز. (2019). النمو النفسي. وكالة الصحافة العربية ناشرون (الفصل)

  عامر ، طارق & المصري ، إيهاب (2020). اللعب وتنمية الأطفال. المؤسسة الدولية للكتاب (الفصل الثامن)

الأسبوع الرابع

كيفية استكشاف الأطفال للعالم وتعلمهم في السنوات الأولى والابتدائية

- الإدراك والاختلافات

- الانتباه والاختلافات

- الذاكرة والاختلافات

- الانعكاسات المترتبة على الممارسة التعليمية الشاملة والمتمايزة

تنظيم اللعب في المرحلة الابتدائية

 القراءات المطلوبة:

كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (الفصل الثاني والرابع والسابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون

عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة التاسعة)

القراءات المقترحة:

• الظاهر ، قحطان أحمد (2010). صعوبات التعلم. دار وائل للنشر ( الفصول الرابع، والخامس، والسادس)
• عامر ، طارق & المصري ، إيهاب (2020). اللعب وتنمية الأطفال. المؤسسة الدولية للكتاب (الفصل السابع والثامن)

عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع

الأسبوع الخامس

كيفية استكشاف الأطفال للعالم وتعلمهم في السنوات الأولى والابتدائية

• المهام والاختلافات الوظيفية التنفيذية

• الآثار المترتبة على ممارسة التدريس المتمايزة وجودة اللعب

القراءات المطلوبة:

• كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (الفصل الثاني والرابع والسابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون.

القراءات المقترحة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع

الأسبوع السادس

كيفية استكشاف الأطفال للعالم وتعلمهم في السنوات الأولى والابتدائية

• - الإدراك الاجتماعي: فهم الذات وفهم الآخرين
• - الوعي الذاتي والتنظيم الذاتي
• - التعبير الآمن والترابط
• - الآثار المترتبة على الممارسة التعليمية الشاملة والمتمايزة وجودة اللعب

القراءات المطلوبة:

المليجي. عبد المنعم عبد العزيز. (2019). النمو النفسي، وكالة الصحافة العربية. (الفصل الثاني والثالث)

القراءات المقترحة:

عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع

الأسبوع السابع

بيئة التعلم: بيئات داعمة وآمنة وشاملة وإيجابية للمشاركة الكاملة في السنوات المبكرة والابتدائية

• تعزيز السلوك الاجتماعي الإيجابي
•   مقاربات إيجابية
•  تعزيز القدرة على الصمود والتمكين لدى الأطفال
•  الخيارات (المساحات الهادئة؛ المساحات النشطة)
•   جودة اللعب

القراءات المطلوبة:

• اليونسكو (2014). التأديب الإيجابي في الصف الجامع الصديق للتعلم: دليل المعلم والمعلم المربي

القراءات المقترحة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة العاشرة والحادية عشرة

الأسبوع الثامن

بيئة التعلم: بيئات داعمة وآمنة وشاملة وإيجابية للمشاركة الكاملة في السنوات المبكرة والابتدائية

- التصميم الشامل

- البيئات التي ترحب بالجميع؛ المشاركة الكاملة للجميع

- بيئات تعليمية متجاوبة ومحترمة

- التدخلات الإيجابية والدعم من أجل اللعب الجيد

القراءات المطلوبة:

جامعة قطر(2011). التصميم الشامل للتعلم: الشرح الكامل للدليل الإرشادي، https://www.qu.edu.qa/ar/students/success-and-development/special-needs/Pages/universal-design.aspx

 سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصلين الحادي عشر  والثاني عشر)

القراءات المقترحة:

عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر

والتوزيع (الوحدة الثانية عشرة)

الأسبوع التاسع

بيئة التعلم: بيئات داعمة وآمنة وشاملة وإيجابية للمشاركة الكاملة في السنوات المبكرة والابتدائية

تحديد التحديات

- استراتيجيات (مثل الاستراتيجيات التربوية والسلوكية) للعب الجيد

- التكيف الإيجابي، وحل المشكلات، واتخاذ القرارات الإيجابية

- التسهيلات والتعديلات الفردية

- تقييم فعالية الممارسات

 القراءات المطلوبة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة الثانية عشرة)
• سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصل السادس)

القراءات المقترحة:

• الفلفلي، هناء حسين محمود & الوشلي، أمة الرزاق محمد. (2018). مدخل إلى تربية الطفل. دار أمجد للنشر والتوزيع (الفصل التاسع)

الأسبوع العاشر

تطور المناهج الدراسية والتعلم: الروابط بنمو الطفل والبيئات الإيجابية

- أسس المناهج الدراسية (الفلسفية والنفسية والاجتماعية)

- مبادئ المناهج وروابطها بالتطور

- النظرية والتطبيق: كيف تدعم المناهج المختلفة تقدم التعلم

- أدوار الطلاب والمعلمين والمدراء

- الآثار المترتبة على البيئات الإيجابية: ممارسة التدريس الشاملة والمتباينة وجودة اللعب

القراءات المطلوبة:

• برو، محمد & رحموني، دليلة ( 2015). المناهج التعليمية بين التطورات و تحديات المستقبل. مجلة المرسات اللغوية ، العدد 31

القراءات المقترحة:

عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر

والتوزيع

الأسبوع الحادي عشر

البيئة الأشمل: دور المعلمين، والمدارس، والأسر، والمجتمع المحلي في رعاية النمو الشامل للطفل في السنوات الأولى والابتدائية

دمج المجتمعات والأسر والشراكات: صحة الأطفال وحقوقهم ورعايتهم الشاملة

- الفاعلية والهدف ضمن السياق الثقافي

- دعم جودة اللعب وفق الفروقات بين الأطفال

القراءات المطلوبة:

عاشور، محمد علي. (2012). المدرسة المجتمعية : تعاون و شراكة حقيقية، كنوز المعرفة (الفصل الثاني)

سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصلين السادس)

القراءات المقترحة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع
• المقيطيب، إيمان بنت إبراهيم & النعيم، نوف بنت عبد الله (2018). دور الشراكة الأسرية في تفعيل التعليم الشامل : طرق التفعيل – المعوقات.   مجلة التربية الخاصة وإعادة التأهيل، المجلد 6 العدد 6 العدد 24 الجزء 2، ص 31-59
• عاشور، محمد علي. (2012). المدرسة المجتمعية : تعاون و شراكة حقيقية، دار كنوز للنشر والتوزيع.

• الفلفلي، هناء حسين محمود & الوشلي، أمة الرزاق محمد. (2018). مدخل إلى تربية الطفل. دار أمجد للنشر والتوزيع (الفصل العاشر)