البحث في فهرس المكتبة

الأسبوع الأول

التوجيه للتدريب العملي - مراجعة التوقعات ودليل المساق
- مقدمة عن التدريب على تطوير الممارسات التربوية 1
- التعريف بالملاحظة الزميلة، الإرشاد التربوي، والممارسة التأملية
القراءات:

• العياصرة ، عبد الكريم والفارسي ، عائشة ناصر. (2018).  الممارسة التأملية في تطوير الأداء التدريسي لدى معلمات التربية الإسلامية في سلطنة عمان . المجلة التربوية . جامعة الكويت. مجلس النشر العلمي، 32 (128)، 135ــ 180

اجتماع الفصل PDP1 - 1

الأسبوع الثاني

التفاعل في دورة الممارسة التأملية
البحث الإجرائي والتربوي
التأمل في أساليب التدريس والتنمية المستدامة
معرفة الطلاب واحتياجاتهم التعليمية
القراءات:

• ماكنيف، جين. (2001) البحث الإجرائي من اجل التطور المهني .ط1. مركز العطاء للبحث والتطوير التربوي

اجتماع الفصل PDP1 - 2

الأسبوع الثالث

تعزيز تفاعل الطلاب والتعلم المستقل من خلال الابتكارات التربوية
استراتيجيات التفكير فوق المعرفي
 تمكين صوت الطالب في التعلم

القراءات :

• القطيطى، محمد حمد. (2016). استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة فى التدريس. مجلة القراءة والمعرفة، 176 ، 137 – 149

اجتماع الفصل PDP1 - 3

الأسبوع الرابع

التخطيط والتدريس والتأمل في الممارسات التعليمية

الأسبوع الخامس

التخطيط والتدريس والتأمل في الممارسات التعليمية

الأسبوع السادس

تعزيز مشاركة الطلاب الفعالة في البيئة الصفية
- التدريس الحواري
- التعليم القائم على التعاون بين الأقران

 
القراءات:

• الشمري،  أحمد سعدون.  ( 2015 ).  أثر استخدام برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الحوار في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب أكاديمية سعد العبد الله بدولة الكويت.  مجلة كلية التربية.  جامعة الأزهر.   34(163) ، 763 – 802.
  اجتماع الفصل PDP1 - 4

الأسبوع السابع

دمج التكنولوجيا في التدريس والتعلم
- الأجهزة والبرمجيات التعليمية
- التقنيات الحديثة في التعليم، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي والروبوتات
- أساليب التعلم عن بعد القائمة على الأدلة
القراءات:

• حسن علي خليل, حنان, أحمد محمد مختار, إيهاب, & السنيدي, سعيد سالم خميس. (2024). فاعليـة بيئــة افتراضيــة قائمــة علــى تطبيقــات الذكــاء الاصطناعي في تنمية مهارات التصميم التعليمي والدافعية للإنجــاز لــدى الطلبــة المعلميــن بكليــة التربيــة. مجلة کلية التربية (أسيوط), 40(12), 1-77. doi: 10.21608/mfes.2024.415122
• عبد المنعم صالح, عبد القادر, کمال أحمد فهمي, & أسماء. (2018). فاعلية عناصر التعلم الرقمية فى تنمية مهارات استخدام بعض المستحدثات التفاعلية لدى معلمي المدارس التجريبية. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية, 3(5), 81-100.

.
اجتماع الفصل PDP1 - 5

الأسبوع الثامن

التخطيط والتدريس والتأمل في الممارسات التعليمية

الأسبوع التاسع

التخطيط والتدريس والتأمل في الممارسات التعليمية

الأسبوع العاشر

التعليم الشامل وإطار كفاءات المعلمين الوطني
القراءات:

• الحازمي، أ. ع. (2022). درجة تضمين معايير التصميم الشامل للتعلم (UDL) في محتوى مقرر لغتي للصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية [رسالة ماجستير، جامعة غير محددة].
  
  عرض تقديمي حول إطار كفاءات المعلمين الوطني بواسطة ECAE
  اجتماع الفصل PDP1 - 6

الأسبوع الحادي عشر

دراسة مستقلة وتسليم الجزء الأول من ملف الإنجاز