البحث في فهرس المكتبة

الأسبوع الأول

التطور الشامل للطفل، والسياق، والبيئة

• مجالات النمو البدني والمعرفي واللغوي والعاطفي والاجتماعي والثقافي للطفل، بما في ذلك الاختلافات (مثل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والأطفال أصحاب الهمم وغيرهم)
• مفهوم اللعب وأهميته
• العَلاقات والترابط؛ دور الوالدين والأسر ومقدمي الرعاية في التنمية الشاملة والاختلافات
• دور الجينات والبيئة: علم الوراثة اللاجينية
• دور البيئة في توفير التعلم الآمن للجميع
• الرفاهية في السياق المحلي

القراءات المطلوبة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة الثانية)
• كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (الفصل الأول والسابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون.
• سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصلين الأول والثاني والسابع)
• القراءات المقترحة:
• سبيتان، فتحي ذياب. (2017). كيف تتغلب على صعوبات اللغة العربية لطلبة المرحلة الابتدائية، الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصل الأول).
• أبو أسعد ، أحمد & الختاتنة ، سامي (2011). علم نفس النمو. دار ديبونو للنشر والتوزيع، عمان، الأردن (الفصل الأول والرابع).
• خليل ، نجلاء (2011). دور التنشئة الإجتماعية في بناء شخصية و ثقافة الطفل : دراسة ميدانية. مجلة كلية الآداب جامعة المنصورة،  العدد 48.
• عايش، أحمد جميل (2021). ادارة الصفوف المبكرة ماهيتها وتطبيقاتها التربوية والتعليمية. دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة (الفصل الأول)
• مسعودي، محمد رضا (2013). أثر المستوى الاجتماعي الثقافي و الاقتصادي للأسرة على سلوك الطفل، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة تلمسان، العدد10.
• بتشورا ، ك. ل، بانتيوخينا ،  ل. ه .& غولوبيفا ، هـ.ف. (2020). الأطفال في سن مبكرة في رياض الأطفال : دليل المربين في رياض الأطفال. منشورات دار علاء الدين، ترجمة ريما علاء الدين.

الأسبوع الثاني

النمو الشامل وبيئة الطفل في السنوات الأولى من عمره

- البدني

- الإدراكي

- اللغة

- العاطفي

- الاجتماعية والثقافية

- جودة اللعب وكيفية دعم التنمية الشاملة

- التعلم الشامل والبيئات التنموية

القراءات المطلوبة:

• كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (الفصل الخامس والسابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون.
• أبو أسعد ، أحمد & الختاتنة ، سامي (2011). علم نفس النمو. دار ديبونو للنشر والتوزيع، عمان، الأردن (الفصل التاسع).
• عامر ، طارق & المصري ، إيهاب (2020). اللعب وتنمية الأطفال. المؤسسة الدولية للكتاب (الأول والثاني و الفصل الثامن)
• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة الثالثة والرابعة)

القراءات المقترحة:

• غراب، هشام أحمد (2015). علم نفس النمو من الطفولة إلى المراهقة. بيروت:دار الكتب العالمية (الفصل الثاث).
• القاسمي ، مهرة & الشامسي ، عائشة (2019). تطور نمو الأبناء ومتطلبات المراحل. مكتبة جزيرة الورد. (الفصل السابع)
• سبيتان، فتحي ذياب. (2017). كيف تتغلب على صعوبات اللغة العربية لطلبة المرحلة الابتدائية، الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصل الأول).

الأسبوع الثالث

النمو الشامل وبيئة الطفل في السنوات الأولى من عمره

• البدني
• معرفي
• اللغة
• الانفعالية
• اجتماعي ثقافي اجتماعي
• تطور اللعب الاجتماعي وكيفية دعم النمو الشامل
• التعلم الشامل وبيئات النمو

 القراءات المطلوبة:

• أبو أسعد ، أحمد & الختاتنة ، سامي (2011). علم نفس النمو. دار ديبونو للنشر والتوزيع، عمان، الأردن (الفصل العاشر)
• كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (السابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون.
• سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصل الخامس)
• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة السادسة)

القراءات المقترحة:

• غراب، هشام أحمد (2015). علم نفس النمو من الطفولة إلى المراهقة. بيروت:دار الكتب العالمية (الفصل الرابع).
• القاسمي ، مهرة & الشامسي ، عائشة (2019). تطور نمو الأبناء ومتطلبات المراحل. مكتبة جزيرة الورد. (الفصل السابع)
• المليجي، عبد المنعم عبد العزيز. (2019). النمو النفسي. وكالة الصحافة العربية ناشرون (الفصل)
• عامر ، طارق & المصري ، إيهاب (2020). اللعب وتنمية الأطفال. المؤسسة الدولية للكتاب (الفصل الثامن)

الأسبوع الرابع

كيفية استكشاف الأطفال للعالم وتعلمهم في السنوات الأولى والابتدائية

- الإدراك والاختلافات

- الانتباه والاختلافات

- الذاكرة والاختلافات

- الانعكاسات المترتبة على الممارسة التعليمية الشاملة والمتمايزة

تنظيم اللعب في المرحلة الابتدائية

 القراءات المطلوبة:

• كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (الفصل الثاني والرابع والسابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون
• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة التاسعة)

القراءات المقترحة:

• الظاهر ، قحطان أحمد (2010). صعوبات التعلم. دار وائل للنشر ( الفصول الرابع، والخامس، والسادس)
• عامر ، طارق & المصري ، إيهاب (2020). اللعب وتنمية الأطفال. المؤسسة الدولية للكتاب (الفصل السابع والثامن)
• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع

الأسبوع الخامس

كيفية استكشاف الأطفال للعالم وتعلمهم في السنوات الأولى والابتدائية

• المهام والاختلافات الوظيفية التنفيذية
• الآثار المترتبة على ممارسة التدريس المتمايزة وجودة اللعب

القراءات المطلوبة:

• كماش ، يوسف، وآخر ون (2010). نمو الطفل التكويني والوظيفي والنفسي (الفصل الثاني والرابع والسابع)، دار الخليج ناشرون وموزعون.

القراءات المقترحة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع

الأسبوع السادس

كيفية استكشاف الأطفال للعالم وتعلمهم في السنوات الأولى والابتدائية

- الإدراك الاجتماعي: فهم الذات وفهم الآخرين

- الوعي الذاتي والتنظيم الذاتي

- التعبير الآمن والترابط

- الآثار المترتبة على الممارسة التعليمية الشاملة والمتمايزة وجودة اللعب

القراءات المطلوبة:

• المليجي. عبد المنعم عبد العزيز. (2019). النمو النفسي، وكالة الصحافة العربية. (الفصل الثاني والثالث)

القراءات المقترحة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع

الأسبوع السابع

بيئة التعلم: بيئات داعمة وآمنة وشاملة وإيجابية للمشاركة الكاملة في السنوات المبكرة والابتدائية

• تعزيز السلوك الاجتماعي الإيجابي
•   مقاربات إيجابية
•  تعزيز القدرة على الصمود والتمكين لدى الأطفال
•  الخيارات (المساحات الهادئة؛ المساحات النشطة)
•   جودة اللعب

القراءات المطلوبة:

• اليونسكو (2014). التأديب الإيجابي في الصف الجامع الصديق للتعلم: دليل المعلم والمعلم المربي

القراءات المقترحة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة العاشرة والحادية عشرة

الأسبوع الثامن

بيئة التعلم: بيئات داعمة وآمنة وشاملة وإيجابية للمشاركة الكاملة في السنوات المبكرة والابتدائية

- التصميم الشامل

- البيئات التي ترحب بالجميع؛ المشاركة الكاملة للجميع

- بيئات تعليمية متجاوبة ومحترمة

- التدخلات الإيجابية والدعم من أجل اللعب الجيد

القراءات المطلوبة:

• جامعة قطر(2011). التصميم الشامل للتعلم: الشرح الكامل للدليل الإرشادي، https://www.qu.edu.qa/ar/students/success-and-development/special-needs/Pages/universal-design.aspx

•  سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصلين الحادي عشر  والثاني عشر)

القراءات المقترحة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة الثانية عشرة)

الأسبوع التاسع

بيئة التعلم: بيئات داعمة وآمنة وشاملة وإيجابية للمشاركة الكاملة في السنوات المبكرة والابتدائية

تحديد التحديات

- استراتيجيات (مثل الاستراتيجيات التربوية والسلوكية) للعب الجيد

- التكيف الإيجابي، وحل المشكلات، واتخاذ القرارات الإيجابية

- التسهيلات والتعديلات الفردية

- تقييم فعالية الممارسات

 القراءات المطلوبة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع (الوحدة الثانية عشرة)
• سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصل السادس)

القراءات المقترحة:

• الفلفلي، هناء حسين محمود & الوشلي، أمة الرزاق محمد. (2018). مدخل إلى تربية الطفل. دار أمجد للنشر والتوزيع (الفصل التاسع)

الأسبوع العاشر

تطور المناهج الدراسية والتعلم: الروابط بنمو الطفل والبيئات الإيجابية

- أسس المناهج الدراسية (الفلسفية والنفسية والاجتماعية)

- مبادئ المناهج وروابطها بالتطور

- النظرية والتطبيق: كيف تدعم المناهج المختلفة تقدم التعلم

- أدوار الطلاب والمعلمين والمدراء

- الآثار المترتبة على البيئات الإيجابية: ممارسة التدريس الشاملة والمتباينة وجودة اللعب

القراءات المطلوبة:

• برو، محمد & رحموني، دليلة ( 2015). المناهج التعليمية بين التطورات و تحديات المستقبل. مجلة المرسات اللغوية ، العدد 31

القراءات المقترحة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع

الأسبوع الحادي عشر

البيئة الأشمل: دور المعلمين، والمدارس، والأسر، والمجتمع المحلي في رعاية النمو الشامل للطفل في السنوات الأولى والابتدائية

دمج المجتمعات والأسر والشراكات: صحة الأطفال وحقوقهم ورعايتهم الشاملة

- الفاعلية والهدف ضمن السياق الثقافي

- دعم جودة اللعب وفق الفروقات بين الأطفال

القراءات المطلوبة:

• عاشور، محمد علي. (2012). المدرسة المجتمعية : تعاون و شراكة حقيقية، كنوز المعرفة (الفصل الثاني)
• سبيتان ، فتحي (2012). أسس تربية الطفل. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصلين السادس)

القراءات المقترحة:

• عبد الهادي ، نبيل (2004). سيكولوجية اللعب وأثرها في تعلم الأطفال. دار وائل للنشر والتوزيع
• المقيطيب، إيمان بنت إبراهيم & النعيم، نوف بنت عبد الله (2018). دور الشراكة الأسرية في تفعيل التعليم الشامل : طرق التفعيل – المعوقات.   مجلة التربية الخاصة وإعادة التأهيل، المجلد 6 العدد 6 العدد 24 الجزء 2، ص 31-59
• عاشور، محمد علي. (2012). المدرسة المجتمعية : تعاون و شراكة حقيقية، دار كنوز للنشر والتوزيع.
• الفلفلي، هناء حسين محمود & الوشلي، أمة الرزاق محمد. (2018). مدخل إلى تربية الطفل. دار أمجد للنشر والتوزيع (الفصل العاشر)