البحث في فهرس المكتبة

الأسبوع الأول

مقدمة عن المساق وطريقة العمل

• مهنة التدريس وآراء حول المعلم الملهم في التدريس الفعّال.
• ربط آراء المعلمين الفعّالين بالإطار الوطني لكفاءات التربويين

القراءات المطلوبة:

• الإطار الوطني لكفاءات التربويين
• الكريميين، رائد (2017). استراتيجيات التدريس الفعال بين الكفايات التعليمية ونظريات التعلم. شركة دار الأكاديميون للنشر والتوزيع (الوحدة الرابعة).

الأسبوع الثاني

التفكير والتأمل في دور المعلمين في تطوير المناهج والتدريس وتعلم الطلاب في السنوات الأولى والمرحلة الابتدائية

القراءات المطلوبة:

• مارزانو، روبرت ج (2016). كي تصبح معلما متأملا. دار الكتاب التربوي (الفصل الأول)

القراءات المقترحة:

• (حسن، سعاد)  (2013). برنامج قائم على التدريس التأملي لتنمية مهارات التدريس وفق معايير الجودة و تعديل توجه النظرية التدريسية لدى معلمات اللغة العربية .... International Interdisciplinary Journal of Education، 2013 Vol.2 Issue 7, pp.659-682، 2013 Vol.2 Issue 7, pp.659-682، 1.

الأسبوع الثالث

التحضير للتدريس الفعّال عبر السنوات: إعداد خطة درس لما ولمن سيدرس؟

 القراءات المطلوبة:

• كريمة المزروعي (2022). عندما يغلق باب الصف.قنديل للطباعة والنشر والتوزيع (الفصل الأول- قبل دخول الصف: التخطيط والإعداد).

القراءات المقترحة:

• دانيلسون، تشارلوت (2007). تحسين الممارسة المهنية: إطار للتعليم. الرياض: دار الكتاب التربوي.

الأسبوع الرابع

إدارة بيئة التدريس والتعلم في السنوات الأولى والمدارس الابتدائية

القراءات المطلوبة:

• كريمة المزروعي (2022). عندما يغلق باب الصف.قنديل للطباعة والنشر والتوزيع (الفصل الثاني- في غرفة الصف: تهيئة البيئة الصفية للتعلم)

القراءات المقترحة:

•  دانيلسون، تشارلوت (2007). تحسين الممارسة المهنية: إطار للتعليم. الرياض: دار الكتاب التربوي.

الأسبوع الخامس

الصف الجذاب والمنتج: صوت المعلم والطالب في التدريس والتعلم الفعّال (مثل الحديث الحواري).

• كريمة المزروعي (2022). عندما يغلق باب الصف.قنديل للطباعة والنشر والتوزيع (الفصل الثالث: التدريس – تقديم الملاحظات والتوجيهات للمتعلمين)

القراءات المقترحة:

• دانيلسون، تشارلوت (2007). تحسين الممارسة المهنية: إطار للتعليم. الرياض: دار الكتاب التربوي.

الأسبوع السادس

دعم تنوع المتعلمين والفروق الفردية والرفاهية، والعلاقات في التدريس الفعّال في السنوات الأولى والمدارس الابتدائية

القراءات المطلوبة:

• إيمان أبو شباب (2021). التعليم المتمايز لذوي صعوبات التعلم في مدارس الدمج الشامل. دار المناهج للنشر والتوزيع (الفصل الثالث)
  تسليم المهمة 1

الأسبوع السابع

تجارب التقييم وتقديم الملاحظات (التغذية الراجعة) والتقارير التي تدعم التعلم الفعّال في سياقات السنوات الأولى والمدارس الابتدائية

القراءات المطلوبة:

• كريمة المزروعي (2022). عندما يغلق باب الصف.قنديل للطباعة والنشر والتوزيع (الفصل الثالث: التدريس – تقديم الملاحظات والتوجيهات للمتعلمين)

القراءات المقترحة:

• دانيلسون، تشارلوت (2007). تحسين الممارسة المهنية: إطار للتعليم. الرياض: دار الكتاب التربوي.
• مارتن-كنيب، جزيل. كي تصبح معلما أفضل: ثمانية أساليب جديدة ناجحة. دار الكتاب التربوي (الفصل الرابع والخامس).

الأسبوع الثامن

الأطر الاجتماعية والثقافية والسياسات المؤثرة على التدريس الفعّال في السنوات الأولى والمدارس الابتدائية.

القراءات المطلوبة:

• دانيلسون، تشارلوت (2007). تحسين الممارسة المهنية: إطار للتعليم. الرياض: دار الكتاب التربوي.

القراءات المقترحة:

• سبيتان، فتحي (2014). التدريس الفعال والمعلم الذي نريد. دار الجنادرية للنشر والتوزيع (الفصل السادس والسابع).

الأسبوع التاسع

المعلم الفعال: التأمل في الخبرة المهنية بالنظر إلى معايير المعلم المهنية

القراءات المطلوبة:

• وزارة التربية والتعليم (2021) معايير المعلمين في دولة الإمارات العربية المتحدة.

https://drive.google.com/file/d/1KI2CruBZqGQllvLzuTJwy-lGb2oHZTju/view?pli=1

القراءات المقترحة:

• مارزانو، روبرت ج (2016). كي تصبح معلما متأملا. دار الكتاب التربوي (الفصل الأول)

الأسبوع العاشر

التعلم القائم على الاستفساروالتأمل والمشاركة المستمرة مع الزملاء والأسرة والمجتمع ومقدمي الرعاية

القراءات المطلوبة:

• كريمة المزروعي (2022). عندما يغلق باب الصف. قنديل للطباعة والنشر والتوزيع (الفصل الرابع: بعد الخروج من غرفة الصف- المسؤوليات المهنية)

القراءات المقترحة:

• دانيلسون، تشارلوت (2007). تحسين الممارسة المهنية: إطار للتعليم. الرياض: دار الكتاب التربوي.

الأسبوع الحادي عشر

تأملات في تشكيل هوية المعلم وتطوير رؤيته الشخصية حول التدريس الفعّال في السنوات الأولى والمدارس الابتدائية.

القراءات المطلوبة:

• مارتن-كنيب، جزيل. كي تصبح معلما أفضل: ثمانية أساليب جديدة ناجحة. دار الكتاب التربوي (الفصل السابع).

القراءات المقترحة:

• حسن، سعاد (2013). برنامج قائم على التدريس التأملي لتنمية مهارات التدريس وفق معايير الجودة و تعديل توجه النظرية التدريسية لدى معلمات اللغة العربية .... International Interdisciplinary Journal of Education، 2013 Vol.2 Issue 7, pp.659-682، 2013 Vol.2 Issue 7, pp.659-682، 1.

تسليم المهمة 2